“Simpele aanpassingen maken een groot verschil in de briefing”; praktijkonderzoek van de Politieacademie ondersteunde verbeteringen in de basisteams. Hoe vindt de ‘tasertraining’ plaats? Hoe helpt een nieuwe e-learning agenten bij het bewaken van de kwaliteit van het opsporingsproces? En: de vernieuwde opleiding voor Hulpofficier van Justitie focust meer dan voorheen op het ervaren, ontwikkelen en toepassen in de praktijk.
Lees het in Politieacademie Kennism@g nr. 12.
Kennism@g is een uitgave van de Politieacademie en verschijnt 3 à 4 keer per jaar. Het digitale magazine richt zich op iedereen die betrokken is bij politie, politieonderwijs en politieonderzoek, zowel binnen de politie en de Politieacademie als daarbuiten.
