Gerard Kuijlaars

Gerard Kuijlaars is informaticus en organisatieadviseur. Hij werkt als wetenschappelijk onderzoeker bij de Politieacademie. Daarnaast is hij strategisch adviseur bij het Transformatieteam van de Staf Korpsleiding. 

Gerard heeft al een langere carrière achter de rug bij de politie. Het grootste deel in leidinggevende en adviserende functies binnen de Informatievoorziening van de politie. Zo was hij verantwoordelijk voor strategie en beleid binnen de Directie IV. En voor het opzetten van de Hub voor Advanced Analytics & AI (HAAI). 

In 2018 raakte hij betrokken bij het leiderschapsprogramma Digitale Transformatie van de School voor Politieleiderschap. Dit programma leert politieleiders om te gaan met de persoonlijke en organisatorische vragen. Deze zijn met elkaar verbonden bij de snelle opkomst van technologie in het werk. 

Het telkens verbeteren van dit leiderschapsprogramma roept nieuwe vragen op, die vragen om verdieping. 

Tegelijk wordt de druk op de politieorganisatie om te veranderen groter. Dut komt door bijvoorbeeld de opkomst van AI en toenemende geopolitieke spanningen.

In 2025 is besloten om hiervoor een promotieonderzoek te starten. Centraal in dit onderzoek staan de leiderschapsaspecten en organisatorische randvoorwaarden. Die maken dat de politie voldoende aangepast is in de digitaliserende samenleving. Denk daarbij aan: 

• Omgaan met spanningen en tegenstellingen in relatie tot het balanceren in tweebenige organisaties (combineren van operatie en vernieuwing); 
• Organisatorische voorwaarden (structuur, cultureel, relationeel) die sterker worden of juist verzwakkend werken op het verbeteren van vernieuwingen; 
• Handelingsperspectief voor professionals en politieleiders. Het helpt hen om uitleg te krijgen en hun weg te vinden in een periode van digitale verandering.

Het onderzoek is wetenschappelijk en praktijkgericht. Het zal leiden tot inzichten die kunnen worden meegenomen in bijvoorbeeld vragen over organisatieontwerpen. En in de verschillende onderwijsprogramma’s van de Politieacademie.