Master of Crisis and Public order Management

De opleiding is voor functionarissen die:

• werken op tactisch-strategisch niveau bij de overheid of in het bedrijfsleven. Zij hebben of krijgen veiligheidszorg, rampenbestrijding en/of crisismanagement in hun portefeuille;
• een verantwoordelijkheid hebben bij evenementenbeleid en/of grootschalig optreden.

De lesdagen en examenopdrachten koppelen we aan acht inhoudelijke modules.

Partners in Veiligheid

In de opleiding leer je om zowel multidisciplinair als kolom doorbrekend te kunnen denken en handelen. Daarvoor is kennis van de verschillende partners in veiligheid belangrijk. We brengen het landschap van crisismanagement in beeld. Hierbij is aandacht voor zowel de algemene als functionele keten. 

Risico en veiligheid

We besteden aandacht aan verschillende aspecten op het gebied van risico’s en (transport)veiligheid. We behandelen de rol van menselijk falen, factoren in risicoprofielen en de achtergronden van de veiligheidscultuur. 

Public order Management

We behandelen de theoretische achtergronden van public order management met casussen uit de praktijk. Je leert over de juridische basis, gedrag in menigten, terrorisme en publiek vertrouwen. Ook ongewenst gedrag tegen hulpverleners en evenementenveiligheid zijn onderwerpen.

Crisismanagement

We behandelen de theoretische achtergronden van crisismanagement met  praktijkcasussen. Ook de internationale invalshoek krijgt aandacht. Je leert over de aanpak van crisis (veerkracht), crisis governance, operationeel crisismanagement en het crisisbeheersingsbeleid. Ook gezondheidscrisis, cybercrisis en de ongekende crisis zijn onderwerpen.

Politiek bestuurlijk krachtenveld

We bespreken het politiek-bestuurlijk krachtenveld vanuit meerdere invalshoeken. Hierbij kijken we ook naar de verhouding met de operationele diensten. Democratie en het politieke systeem komen aan bod. Maar ook besluitvorming, netwerken en processen en informatiemanagement. 

Evalueren in de crisisbeheersing

Je leert hoe je kunt evalueren. Hiermee kun je evaluaties op kwaliteit en bruikbaarheid beoordelen. Zo kun je een actieve bijdrage leveren aan kwaliteitsmanagement. Ook besteden we aandacht aan hoe (opgeleverde) evaluatieproducten impact kunnen hebben, zodat suggesties en aanbevelingen daadwerkelijk worden geïmplementeerd en gemonitord in de praktijk.

Methoden van onderzoek

Je werkt toe naar het schrijven en verdedigen van de masterthesis. 

Samenwerken en professionele groei

Met zelfanalyse, reflectie én intervisie vergroot je de kennis over jouzelf en jouw functioneren. Deze kennis is belangrijk bij de samenwerking in teams. En bij het kunnen functioneren in diverse rollen, situaties en groepsdynamische processen.

De opleiding heeft ongeveer zeventig lesdagen. De rest van de tijd besteed je aan zelfstudie. En maak je opdrachten en voer je examenopdrachten uit. Een aantal opdrachten voer je uit in een multidisciplinair team). 

De MCPM is een opleiding die niet specifiek opleidt voor een functie. Het accent ligt op ramp- en crisismanagement en gevaarbeheersing. Een multidisciplinaire aanpak is hierbij altijd het uitgangspunt. In de opleiding staat de integratie van analytische inzichten en praktijkgerichte vaardigheden centraal. Hiervoor maken we veel gebruik van cases, presentaties en groepsopdrachten. De inhoud bepalen we ook door reflectie op de dagelijkse praktijk en de ervaringen van jouzelf. Jouw actieve deelname en inbreng in de lessen is daarom belangrijk.

Ervaren professionals uit de praktijk geven de lessen. Door inspirerende sprekers en groepsopdrachten krijg je een kundige en frisse blik op het vak. Dit kun je direct tijdens het werk toepassen. De opleiding stimuleert je om multidisciplinair te denken én te werken.

Studiebegeleiding 

Een hoofddocent begeleidt je tijdens de opleiding. De hoofddocenten zijn bijna altijd aanwezig tijdens de lesdagen. Ze besteden aandacht aan de leerdoelen die je zelf hebt benoemd in jouw persoonlijke ontwikkelplan. Je voert drie voortgangsgesprekken en één eindgesprek met de hoofddocent. Het eerste voortgangsgesprek vindt op jouw werkplek plaats. Hierbij is jouw leidinggevende het eerste half uur aanwezig. Dit is om kennis te maken en af te stemmen. 

Elke module sluit je af met minimaal één examenopdracht. Aan het einde van de opleiding schrijf je een masterthesis. Deze verdedig je tegenover een beoordelingscommissie.

Het examenprogramma bestaat uit 60 studiepunten verdeeld over de volgende examenopdrachten:

1. Persoonlijk ontwikkelplan (1 studiepunt)
   Je stelt een persoonlijk ontwikkelplan op waarin jouw leerdoelen centraal staan. Je motiveert je keuze voor jouw persoonlijke leerdoelen en operationaliseert ze op basis van de resultaten uit jouw ontwikkelassessment.
2. Betoog partners in veiligheid (4 studiepunten)
   Je schrijft een betoog over de ontwikkeling van crisismanagement in Nederland. Je neemt hierbij een standpunt in.
3. Uitvoeren risicoanalyse (4 studiepunten)
   Je maakt in een groepsverband  een analyse van een incident. Je beschrijft oorzaken en gevolgen en komt tot gedegen aanbevelingen.
4. Schriftelijk tentamen Public order Management (6 studiepunten)
   Je maakt een individuele kennistoets met open vragen over public order management.
5. Beschouwend essay crisismanagement (6 studiepunten)
   Je schrijft een beschouwend essay. Hierin leg je een link met de theoretische onderdelen die in de module crisismanagement aan bod kwamen. Je gebruikt hiervoor een realistische casus uit de praktijk.
6. Schrijven reflectieverslag (2 studiepunten)
   Je schrijft een reflectieverslag over het eerste jaar van de opleiding. Je reflecteert op jouw professionele ontwikkeling, persoonlijk functioneren en de voortgang van jouw leerdoelen.
7. Internationaal vergelijkend onderzoek (8 studiepunten)
   In groepsverband voer je een internationaal vergelijkend onderzoek uit. Hierin belicht je gevaar- en crisisbeheersing vanuit een internationaal perspectief.
8. Bestuurlijk adviseren (6 studiepunten)
   Je brengt een bestuurlijk advies uit op basis van een (netwerk- en stakeholders) analyse.
9. Schrijven plan van aanpak onderzoek (4 studiepunten)
   Je schrijft een plan van aanpak voor een onderzoek. 
10. Evalueren in de crisisbeheersing (6 studiepunten)
    In groepsverband laat je zien dat je in de praktijk van de crisis- en gevaarbeheersing een evaluatie kunt uitvoeren. Je kunt een multidisciplinaire oefening of inzet inhoudelijk en methodisch voorbereiden en uitvoeren. 
11. Schrijven eindverslag en voeren eindgesprek (2 studiepunten)
    Je schrijft een eindverslag over de hele opleiding en voert een eindgesprek over de inhoud. In dit gesprek reflecteer je op jouw professionele ontwikkeling en persoonlijk functioneren.
12. Schrijven masterthesis (10 studiepunten)
    Je schrijft individueel een masterthesis en legt verbinding tussen theorie en praktijk. Je benadert de praktijk vanuit de theorie. En je beschrijft de resultaten van deze verdieping op een heldere en logische manier. 
13. Verdedigen masterthesis (1 studiepunt)
    Je verdedigt de masterthesis tegenover een beoordelingscommissie. Deze commissie bestaat uit twee (externe) examinatoren. Je legt een wetenschappelijk verantwoorde verbinding tussen theorie en praktijk. Daarnaast verdedig je het proces en het product op een heldere en logische manier.

Je kunt geen vrijstellingen krijgen voor examenopdrachten. De examenopdrachten 1 tot en met 10 moet je eerst met een voldoende hebben afgerond. Pas daarna kun je examenopdracht 12 inleveren. Examenopdracht 13 kun je pas doen als je een voldoende hebt gehaald voor examenopdracht 12. 

Evaluatie van de opleiding

De Politieacademie beoordeelt regelmatig het onderwijs, de begeleiding van studenten en de examens. Het doel is om de opleiding te verbeteren. Tijdens en direct na de opleiding vragen we jou digitaal in te vullen hoe je de opleiding hebt ervaren. Later vragen wij je nog een keer een beoordeling in te vullen. We gebruiken jouw mening om te bekijken of de opleiding aansluit bij de praktijk.

In de opleidingscommissie kun je als student met docenten, de praktijk en alumni meedenken over de inhoud van het onderwijs. Ook kun je meedenken hoe we de kwaliteit nog beter kunnen maken.