Brand Advanced (2025)

De opleiding is voor politiemedewerkers die werken in het forensische domein in de functie van senior, OE of OSA.

De opleiding Brand Advanced is het vervolg op de opleiding Basis Brand. Het eerste deel van de opleiding volg je op het NIPV. Je leert onderwerpen die je nodig hebt voor het uitvoeren van een ingewikkeld brandonderzoek.

Tijdens de opleiding (deel 1: Brandonderzoeker) op het NIPV komen de volgende onderwerpen aan bod:

• kennis over brand en brandverloop;
• veiligheidsmanagement;
• werkplannen maken;
• methoden en technieken van onderzoek;
• gas en elektra die te maken hebben met brand;
• omgaan met sporen;
• multidisciplinair samenwerken;
• interviewtechnieken;
• diepgang van de analyse;
• analysetechnieken;
• dossiervorming;
• schrijven van rapportages;
• presentatietechnieken;
• brandonderzoek (praktijktraining van een week).

In het tweede deel van de opleiding leer juridische onderdelen en detectiemiddelen gebruiken. Ook leer je hoe je brandslachtoffers onderzoekt en bergt.

De volgende onderwerpen komen aan bod (deel 2: Politieacademie):

• veiligheid;
• asbestherkenning en asbestcertificaat;
• detectiemiddelen;
• chemie van brand (NFI);
• reconstructie en vervolgonderzoek (NFI);
• hybride voertuigen;
• nieuwe energie;
• juridisch blok;
• vaktechnisch blok;
• archeologie;
• brandonderzoek (NFI);
• brandslachtoffers (NFI);
• praktijkonderzoek met slachtoffer;
• praktijkvoorbeelden en coldcase.

De opleiding is duaal. Je combineert werken en leren. Het is belangrijk dat je ook kunt leren op jouw werkplek. Je ontdekt het vakgebied en werkt aan opdrachten. Een praktijkcoach uit jouw eenheid begeleidt jou. Je doet vooral veel ervaring op in het doen van brandonderzoeken.

Je sluit het eerste gedeelte bij het NIPV af met een proeve van bekwaamheid. Dit bewijsstuk bestaat uit een aantal opdrachten. Je voert de opdrachten uit in groepen. Je sluit dit deel af met een eindgesprek dat je alleen doet. Je ontvangt het certificaat Brandonderzoeker als je beide onderdelen goed hebt afgerond.

In het tweede deel leg je politie specifieke onderdelen af in een examen. Deze zijn met het kennisnetwerk Brand opgesteld.

Het examen bestaat uit drie delen:

1. Uitvoeren brandonderzoek

   Je voert een opdracht uit waarbij we een situatie nabootsen die lijkt op de praktijk (simulatie). Je schat de veiligheidsrisico’s in bij een brandonderzoek op basis van een veiligheidsmeting. Daarnaast werk je veilig tijdens het brandonderzoek. Je doet dit samen een medestudent. Ook hier laat je zien dat je uit eigen beweging begint en inzicht toont.
   
   Je onderzoekt en bergt een brandslachtoffer. Je bepaalt de locatie waar je te bemonsteren ontbrandbare vloeistoffen aan kunt treffen. Dit doe je op een plaats delict of plaats incident. Je gebruikt eventueel detectieapparatuur.
   
   Je onderzoekt het ontstaansgebied, oorzaak en gevolg. Je legt dit volgens de gebruikelijke methoden vast. Je weet hoe je brandonderzoeken in andere situaties bij brand uitvoert. Ook hoe je de sporen of bemonsteringen veiligstelt. Dit doe je door het beantwoorden van ‘what-if’ vragen. Je weet welke partners je inschakelt om te helpen bij een onderzoek. 

2. Proces-verbaal

   Je maakt een proces-verbaal op van het brandonderzoek van examenopdracht 1. Je maakt een proces-verbaal van een ingewikkeld brandonderzoek met slachtoffer. Dit proces-verbaal gebruik je voor examenopdracht 3. 

3. Gesprek over brandonderzoek en proces-verbaal

   Je voert een gesprek over examenopdracht 1 en 2. Een examinator van de Politieacademie en een examinator uit een andere eenheid beoordelen het gesprek. Zij stellen vragen over het brandonderzoek.

De opleiding Brandonderzoeker van het NIPV combineert leren en werken. Je leert afwisselend op het NIPV en op jouw werkplek. Voor begeleiding op de werkplek heb je een ervaren leerwerkplekbegeleider op het niveau Brand Advanced nodig.
Je volgt zelfstandig en in teamverband met jouw collega studenten lessen op de Politieacademie.

Evaluatie van de opleiding

De Politieacademie beoordeelt regelmatig het onderwijs, de begeleiding van studenten en de examens. Het doel is om de opleiding te verbeteren. Direct na de opleiding vragen we jou digitaal in te vullen hoe je de opleiding hebt ervaren.