In het kader van beroepsauthentiek werken is een aantal meerdaagsen ontwikkeld, met de focus op de thema's horeca, evenementen, jeugd en verwarde personen. Deze drie taakaspecten vereisen een versterkte weerbaarheid. Groepsgericht werken en (groeps)sport zijn daarbij onmisbaar. Het inslijten van procedures en vaardigheden is essentieel. Daarnaast wordt in de meerdaagsen het kennisaspect versterkt, waarbij oog wordt gehouden voor de veilige leeromgeving. De combinatie van kennis, vaardigheden en houding wordt telkens benadrukt.
De meerdaagsen zijn verspreid over drie jaar, gesplitst in een twee- en een driedaagse. De tweedaagse wordt direct aangeboden nadat aspiranten terug komen uit hun praktijkperiode. Hierbij wordt teruggekeken naar het afgelopen tertiel en vooruit gekeken naar het komende tertiel. Later volgt de (contextgebonden) driedaagse, waarbij simulaties en bestaande opdrachten aan de orde komen.
Hoe verder de aspirant in de opleiding komt, hoe complexer deze dagen worden. In de meerdaagsen ligt de nadruk op de groepsdynamiek: Hoe reageert en handelt de groep onder enige druk en fysieke prikkels? Hoe reageert het individu in een beroepsauthentieke context en is het individu in staat om samen te werken onder deze omstandigheden?
Traject- en praktijkbegeleiders uit het werkveld nemen deel aan deze meerdaagsen, waardoor een goed beeld ontstaat over de ontwikkeling van de aspirant binnen de integrale leerlijn.
