Klik hier voor het organogram van de Politieacademie
De Politieacademie heeft drie kerntaken: Werving en Selectie, Politieonderwijs, en Onderzoek, Kennis en Ontwikkeling.
Elke taak is ondergebracht bij één organisatieonderdeel:
a. Werving & Selectie;
b. Onderwijs;
c. Onderzoek, Kennis & Ontwikkeling.
De ondersteunende taken zijn gestandaardiseerd en centraal belegd bij één van de twee ondersteunende onderdelen:
d. Concernondersteunende Dienst, voor de beheersmatige, meer
uitvoerende ondersteuning;
e. Bestuurs- & Concernstaf, voor de beleidsondersteuning.
Werving & Selectie
Het organisatieonderdeel Werving & Selectie is medeverantwoordelijk voor de personeelsvoorziening van de Nederlandse politie. Hierin zijn drie deeltaken onderscheiden: Werving, Selectie en Monitoring/Onderzoek.
Werving
De Politieacademie coördineert en ondersteunt de landelijke wervingsacties voor de politie, geeft informatie aan potentiële sollicitanten en doet onderzoek naar de arbeidsmarkt.
De afdeling Werving bestaat uit de onderdelen Arbeidsmarkt-
communicatie en het Landelijk Contactcentrum Werving & Selectie politie. Bij het Landelijk Contactcentrum komen alle aanmeldingen binnen van belangstellenden en sollicitanten voor een functie bij de politie. Het Contactcentrum verwerkt hun aanmeldingen en sollicitaties en beantwoordt hun vragen.
Selectie
De Politieacademie voert de wettelijke intrede- en vervolgselecties uit voor functies bij de Nederlandse politie. De afdeling Selectie selecteert kandidaten op twee locaties in het land: Amsterdam en Apeldoorn.
Monitoring/Onderzoek
De Politieacademie monitort en voert dataonderzoek en -analyse uit in de keten werving – selectie - onderwijs - examinering.
Onderwijs
Het organisatieonderdeel Onderwijs verzorgt het initieel en postinitieel politieonderwijs dat de Politieacademie wettelijk tot taak heeft om uit te voeren. Het politieonderwijs is beroepsonderwijs met diploma’s die gelijkwaardig zijn aan die van het regulier onderwijs.
Studenten leren deels op de Politieacademie, deels op hun werkplek bij het korps (duaal leren). Elke opleiding is gebaseerd op door de Minister - in overleg met de politiepraktijk vastgestelde - beroepsprofielen.
De scholen
Het onderwijs is ondergebracht in zes scholen:
• School voor Politiekunde (initieel onderwijs).
• School voor Hogere Politiekunde (initieel onderwijs).
• School voor Politie Leiderschap (postinitieel onderwijs).
• School voor Recherche (postinitieel onderwijs).
• School voor Handhaving (postinitieel onderwijs).
• School voor Gevaar- & Crisisbeheersing (postinitieel onderwijs).
De scholen bieden ieder op hun gebied ook contractonderwijs aan.
Initieel onderwijs
De Politieacademie leidt met initieel politieonderwijs aspiranten op voor de algemene uitoefening van het politievak. Dat doet ze met vijf opleidingen:
• De Assistent politiemedewerker (mbo-niveau 2).
• De Politiemedewerker (mbo-niveau 3).
• De Allround politiemedewerker (mbo-niveau 4).
• Bachelor of Policing (hbo-niveau).
• Master of Science in Policing (wo-niveau).
De eerste drie opleidingen worden uitgevoerd in Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Eindhoven, Apeldoorn en Drachten.
De laatste twee opleidingen in Apeldoorn.
Post initieel onderwijs
De Politieacademie leidt met het postinitieel (specialistisch) onderwijs zittende politiemedewerkers op voor de uitoefening van
specialistische taken binnen de politie.
Examens en Erkende Verworven Competent ies (EVC)
Examens worden docentonafhankelijk afgenomen, door de afdeling Examinering. Daar vindt ook de beoordeling plaats van de competenties die de student eerder verworven heeft (EVC), wat kan leiden tot vrijstellingen voor delen van opleidingen.
Onderzoek, Kennis & Ontwikkeling
Het organisatieonderdeel Onderzoek, Kennis & Ontwikkeling draagt kennis over aan de Nederlandse politie en draagt bij aan de ontwikkeling van de uitoefening van de politietaak door het doen van politiekundig onderzoek. Dit onderzoek is gericht op de praktische toepassing door de politie, en tegelijkertijd theoretisch relevant. Onderzoeksresultaten worden gebruikt om het politievak te versterken en worden verwerkt in het onderwijs.
Onderzoek
De afdeling Onderzoek is georganiseerd rond lectoraten. De lectoraten worden gevormd door lectoren en programmamanagers, waaraan onderzoekers en junior onderzoekers zijn gekoppeld.
De Politieacademie heeft de volgende lectoraten:
– Openbare Orde & Gevaarbeheersing
– Crisisbeheersing
– Criminaliteitsbeheersing & Recherchekunde
– Intelligence
– Gemeenschappelijke Veiligheidskunde
– Financieel Economische Criminaliteit
– Multicultureel Vakmanschap & Diversiteit
– Lerende Politieorganisatie
Kennisprogramma
– Politieleiderschap & Maatschappelijke Integriteit
Kennis
Kennis is opgebouwd rond de mediatheek en het PolitieKennisNet (PKN), dat de Politieacademie sinds een aantal jaren aan de korpsen en andere partners biedt.
Ontwikkeling
Korpsen hebben, ieder afzonderlijk maar steeds vaker ook gezamenlijk (bijvoorbeeld in RHC-verband) strategische vraagstukken en prioriteiten. De Politieacademie ondersteunt met haar ontwikkelfunctie de korpsen in het oplossen van deze vraagstukken.
Concernondersteunende Dienst
De Concernondersteunende Dienst ondersteunt binnen de Politieacademie de andere Organisatieonderdelen.
Bestuurs- & Concernstaf
De Bestuurs- & Concernstaf geeft in de eerste plaats integrale ondersteuning aan het College van Bestuur bij het besturen van de totale Politieacademie en bij de uitoefening van alle andere interne en externe bestuurstaken. Verder ondersteunt de Bestuurs- & Concernstaf de totale organisatie op het gebied van: Controlling, Auditing, Communicatie & Marketing, Strategie & Beleid en Integriteit & Veiligheid.
College van Bestuur
Het College van Bestuur is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding aan de organisatie. Het College van Bestuur bestaat uit Ad van Baal (voorzitter) en Prof. dr. Pieter Tops.
Ondernemingsraad
De ondernemingsraad voert periodiek overleg met het College van Bestuur en behartigt hierbij Politieacademie-breed de belangen van de medewerkers. Vergaderingen van de ondernemingsraad zijn in beginsel voor medewerkers openbaar en het is dus altijd mogelijk om een vergadering als belangstellende bij te wonen.
Raad van Toezicht
De Politieacademie kent als zelfstandig bestuursorgaan een (wettelijk vastgelegde) functiescheiding tussen bestuur (uitgeoefend door het College van Bestuur) en toezicht (uitgeoefend door de Raad van Toezicht). De Raad van Toezicht heeft als taak toezicht houden op het College van Bestuur van de Politieacademie. Dit toezicht heeft betrekking op zowel de bedrijfsvoering als op de kwaliteit van de primaire taken van de Politieacademie en het wordt uitgeoefend vanuit een brede maatschappelijke optiek.
De Raad van Toezicht bestaat uit de heer I.W. Opstelten (voorzitter), mevrouw L. Horstink, de heer mr. E.M. d’Hondt, mevrouw drs. L.W. Jonkers-Kuipers, de heer D. van de Meeberg en de heer prof. dr. H.G. van de Bunt.
Politieonderwijsraad
De kwaliteit van het politieonderwijs en de kennisfunctie van de Politieacademie zijn geborgd via de Politieonderwijsraad en de Politiekennisraad. Deze twee raden zijn onafhankelijke adviesorganen.
De Politieonderwijsraad zorgt ervoor dat het aanbod van het politieonderwijs voldoet aan de behoefte van de politiepraktijk. Daarnaast is de raad mede verantwoordelijk voor de doorontwikkeling van het samenhangend stelsel van politieonderwijs. Verder zorgt de Politieonderwijsraad ervoor dat de kwalificatiestructuur (niveaus en diploma's) van het politieonderwijs aansluit bij het reguliere onderwijs. Voorzitter van de Politieonderwijsraad is Prof. Dr. J.M.G. Leune.
Politiekennisraad
De kwaliteit van het politieonderwijs en de kennisfunctie van de Politieacademie zijn geborgd via de Politieonderwijsraad en de Politiekennisraad. Deze twee raden zijn onafhankelijke adviesorganen.
De Politiekennisraad legt zich toe op de kennisfunctie van de Politieacademie. De kennisfunctie staat ten dienste van zowel de verbetering en vernieuwing van de dagelijkse beroepspraktijk als van de ontwikkeling van het 'vak' politiekunde. Voorzitter van de Politiekennisraad is de heer mr A. Wolfsen.
Ministeries van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties en Justitie
De ministeries van Binnenlandse Zaken en Justitie hebben de Politieacademie de opdracht gegeven het politieonderwijs in te richten en te verzorgen. De minister van BZK stelt jaarlijks geld ter beschikking om het initiële en postinitiële politieonderwijs uit te kunnen voeren en mensen te werven en te selecteren voor een baan bij de politie. Daarnaast stelt de minister geld beschikbaar om de kennisfunctie van de Politieacademie te bekostigen. De Politieacademie maakt met betrekking tot haar activiteiten duidelijke afspraken met het ministerie van Binnenlandse Zaken en rapporteert aan het ministerie over de behaalde resultaten.