De leergang Onderwijs Gevaarsbeheersing leidt op tot docent gevaarsbeheersing voor de IBT-centra in de korpsen en voor de Politieacademie. De aankomend docent Gevaarsbeheersing leert in deze leergang politiefunctionarissen van alle niveaus te trainen en te begeleiden in het subsidiair en proportioneel praktijkgericht toepassen van geweld, toetsen (RTGP) af te nemen en lesprogramma's te ontwikkelen.
De opleiding is toegankelijk voor politiemensen met een mbo-politiediploma Allround politiemedewerker (niveau 4) of hoger en voor afgestudeerden niet-executieven van CIOS of ALO. Aan hen worden wel bepaalde instapvoorwaarden gesteld. Er is een selectietraject beschikbaar bij het CCM om te belijken of een potentiele student geschikt is om in te stromen in de leergang. Dit selectietraject bestaat uit een medische keuring, een intest en een assessment. Het selectietraject is vooralsnog niet verplicht gesteld.
De leergang Onderwijs Gevaarsbeheersing bestaat uit vier kernopgaven. Als alle kernopgaven met goed gevolg zijn doorlopen, wordt het diploma 'Docent Gevaarsbeheersing' verkregen. Dit moet binnen vier jaar. De leergang is opgesplitst in twee delen: een basisdeel en een allrounddeel. In de periode tussen het basisdeel en het allrounddeel moeten de studenten werkervaring opdoen. Hiervoor krijgt de student na het basisdeel een studieadvies.
In het basisdeel wordt de student opgeleid tot basisdocent Aanhoudings- en Zelfverdedigingsvaardigheden (AZV), schietvaardigheid en juridische en ethische aspecten van geweldsgebruik. Daarnaast wordt hij opgeleid en gecertificeerd om de toets geweldsbeheersing, de toets aanhoudings- en zelfverdedigingsvaardigheden en de toets schietvaardigheid af te nemen (basis RTGP-toetsen / RTGP = Regeling Toetsing Geweldsbeheersing politie).
In het allrounddeel wordt de student opgeleid voor het werk van een allround docent op het gebied van gevorderd vuurwapenonderwijs, onderwijs in AZV+, onderwijs in benaderingstechnieken, onderwijs in crisiscommunicatie en onderwijs op het gebied van fysiek-mentale vorming. Daarnaast leert de student om te gaan met geweldsgerelateerde emoties en leert hij les- en maatwerkprogramma’s te ontwikkelen. Een Pedagogisch Didactische Aantekening maakt onderdeel uit van de totale leergang.
De leergang is gedeeltelijk intern en wordt gegeven in Ossendrecht.