Dr. Peter Klerks stopt per 1 april 2010 als lector Criminaliteitsbeheersing & Recherchekunde aan de Politieacademie om als raadsadviseur het Parket-Generaal te gaan versterken. Klerks startte als lector in 2004. Onder zijn leiding leverde het lectoraatsteam verscheidene geslaagde producten en activiteiten af. Een evaluatiecommissie onder leiding van prof.dr. C.J.C.F. Fijnaut sprak in 2009 van een ‘druk’ lectoraat met kennisproducten die “bij uitstek voorbeelden van beleidsrelevant en praktijkgericht onderzoek zijn dat de gangmakers van de lectoraten indertijd voor ogen stond”. Het College van Bestuur spreekt namens de Politieacademie zijn waardering uit voor hetgeen in de afgelopen jaren tot stand is gebracht. De continuïteit van het lectoraat wordt gewaarborgd; tot de komst van een nieuwe lector en programmamanager neemt senior onderzoeker mw. dr. Nicolien Kop de lopende zaken waar. Peter Klerks blijft voor één dagdeel per week verbonden aan de School voor Recherche van de Politieacademie voor specifieke onderwijstaken.
Highlights producten en activiteiten lectoraat onder leiding van Klerks
In opdracht van de Board Opsporing werd onder meer onderzoek verricht naar het werken onder dekmantel en naar de observatieteams. Ook deed zij onderzoek naar ‘Runnen in de bovenwereld’ (zie de publicatie “Runnen in de bovenwereld, de wereld op zijn kop”). In 2009 werd het handboek IGP opgeleverd en inmiddels driemaal herdrukt. Het KLPD werd ondersteund bij het maken van het Nationaal dreigingsbeeld zware en georganiseerde criminaliteit. Het lectoraat adviseerde diverse recherche-eenheden over opsporingsmethoden en het omgaan met specifieke criminaliteitsproblemen, alsmede de implementatie van onder meer de bestuurlijke aanpak en het ‘tegenhouden’. Voorts werd voorzien in begeleiding bij strategieontwikkeling. Fenomeenonderzoeken werden verricht naar onder meer seriematige brandstichting, West-Afrikaanse fraude, mobiel banditisme en handel in omgebouwde vuurwapens. Het lectoraat leverde een substantieel aandeel in het politieonderwijs, van recherchekunde tot de leergang tactisch leidinggevenden en van de SPL en internationale master classes tot specialistische trainingen als dreigingsanalyse, toekomstscenario’s en sociale netwerkanalyse. In curriculumontwikkeling, begeleiding, validering en examinering werd eveneens geparticipeerd. Vanaf het begin zijn ook docenten betrokken bij de uitvoering van onderzoeken.